En el Instituto Superior El Milagro Fe y Alegría 47, ubicado a una hora en auto de Iquitos —la capital de la región Loreto—, los estudiantes reciben clases en Producción Agropecuaria o Guía Oficial de Turismo. Sin embargo, a partir de septiembre de este año, también tuvieron un entrenamiento para entender la importancia de luchar contra la desinformación en temas ambientales, un asunto relevante en su localidad.

Desde esa fecha, y a lo largo de tres meses, más de 80 estudiantes de tres institutos de Fe y Alegría de Ayacucho, Cajamarca y Loreto recibieron talleres y asesorías del equipo de OjoLab —el programa de entrenamiento de OjoPúblico— sobre métodos para combatir la desinformación en temas ambientales. El proceso contó con el apoyo de la organización Comundo. 

En estos espacios físicos y virtuales también participaron docentes de las instituciones. Ellos, junto a los mentores de OjoLab, acompañaron el desarrollo de las piezas comunicacionales creadas por los estudiantes en las tres regiones.

En el caso de Cajamarca, luego de los talleres, los docentes de las unidades de San Miguel y Celendín replicaron la metodología para acompañar sus propias piezas. Con esto, aumentó a un total de 190 el número de jóvenes que trabajaron en sus piezas.

Las charlas presenciales contaron con exposiciones sobre cómo funciona un medio de comunicación, la forma de trabajar temáticas ambientales y de población indígena. También se habló del impacto de la desinformación, previo a la conformación de grupos para la parte práctica de las sesiones, que culminó con la definición de los temas a abordar en las piezas. 

El equipo de OjoLab acompañó a estudiantes de las carreras de Industrias Alimentarias del Instituto Los Morochucos Fe y Alegría 60 (Ayacucho), Industrias Alimentarias Lácteas del Instituto Cefop Fe y Alegría 57 (Cajamarca), así como de Producción Agropecuaria y Guía Oficial de Turismo del Instituto Superior El Milagro Fe y Alegría 47 (Loreto). 

(Ver pieza comunicacional completa aquí). 

Previo al desarrollo de los productos, en dos jornadas presenciales, los jóvenes de los institutos trabajaron en grupos donde discutieron ideas preliminares que luego definieron para su publicación. En esta etapa se formaron 14 grupos de trabajo, cada uno de ellos con cinco o seis estudiantes. Con este encuentro inicial, y con la mentoría a distancia de reporteros de OjoPúblico, se realizaron 13 piezas de comunicación.

Entre los trabajos desarrollados se encontraron diseños y videos informativos que expusieron la contaminación, el avance de la crisis climática, la pérdida de bosques y el tráfico de fauna detectados en las regiones donde se ubican los institutos de Fe y Alegría que formaron parte de este proyecto. 

Redelinda Ramos Rayski, coordinadora académica de la carrera de Producción Agropecuaria del Instituto El Milagro Fe y Alegría 47, señaló que este proyecto fue importante en la formación de los estudiantes para tener nuevos conocimientos sobre "los problemas de su realidad" y cómo lo perciben para luego poder difundirla en nuevos formatos.  

"Cuando [los estudiantes] retornen a su comunidad, ellos van a poder entregar una buena información mediante sus imágenes o entrevistas que hicieron. O sea, van a poder difundir mejor a su comunidad", agregó la docente.  

IDEAS. Los estudiantes de Fe y Alegría, antes de realizar sus piezas, tuvieron talleres para definir sus temas y formatos a trabajar. 

Foto: Paul Nakamurakare / OjoPúblico. 
 

A partir de noviembre, los trabajos fueron mostrados en ferias abiertas al público: una realizada en Ayacucho, tres realizadas en Cajamarca y una en Loreto. En estos eventos se expusieron los productos desarrollados para plataformas como Instagram o Tik Tok. 

La primera feria se realizó el 20 de noviembre en Ayacucho en el Instituto Los Morochucos Fe y Alegría 60. La siguiente fue el 29 de noviembre y la organizó el Instituto El Milagro Fe y Alegría 47 de Loreto. En una tercera fecha, el 11 de diciembre, correspondió al Instituto Cefop San Miguel Fe y Alegría de Cajamarca.

En esa misma región, un día después, el Instituto Cefop Fe y Alegría Celendín tuvo su evento. Mientras que la última fecha fue el 13 de diciembre, a cargo del Instituto Fe y Alegría 57, en la ciudad de Cajamarca. 

(Ver pieza comunicacional completa aquí)

"Estas iniciativas son muy importantes para que jóvenes puedan transmitir los problemas de sus localidades en plataformas que suelen usar a diario. Ha sido una experiencia enriquecedora haber acompañado este proyecto", aseguró Aramís Castro, reportero de OjoPúblico y uno de los mentores a cargo de los grupos de estudiantes. 

Por segundo año consecutivo, OjoLab desarrolla un proyecto con Fe y Alegría con el apoyo de Comundo. Como resultado de su primera edición, del 2023, el Instituto Fe y Alegría 75 de San Juan de Miraflores incorporó la metodología de verificación de datos de OjoPúblico —sobre temas ambientales— en tres planes de estudios de las carreras que dictan en este centro educativo.